GradersのA君とS君のWord and Sentence Bookletの授業風景を撮影しました。

Word and Sentence BookletはPreからGradersまで幅広く使用されている、当スクールオリジナルの教材です。絵、単語、文章が縦並びになっていて、絵→単語→文章を読み、次に文章のみ、最後に単語のみの読み練習をするレッスンです。ちなみにA君は最初の段階の絵→単語→文章読みで、S君は単語のみの練習をしました。文章はリズミカルに、かつ良いイントネーションで、単語は「日本語っぽい」英語の発音ではなく、英語の発音で読めるよう指導をしています。

ライオンやゴリラなど読み方が日本語と似ている単語は難しいようですが、二人とも先生の発音を聞いて、真似しながらがんばっています。微妙な音の違いとか発音しにくい単語もありますが、綺麗な発音で読めた時はお子さんと先生で喜びを共有しています！！

その日にやった内容を迎えに来たお母さんに得意げに発表する子や、Pre とAfter Schoolのお子さんもやっているので、兄弟で競争したりする子たちもいて、Word and Sentence Bookletは多くのお子さんに人気のレッスンです（＼´▽｀／）

二人とも今日も良くがんばりました！A君はsheep（羊）、S君はhorse（馬）が上手に読めました！ Gradersの兄ちゃんたちがんばれ～！！

Today there was only Aika after lunch and though we missed our friends from the morning, we still had lots of fun!!! We made words together with Moomin (Aika’s teddy bear and new student at English Now!) Aika found the letters and made the words r-a-b-b-i-t and w-a-t-e-r and much more. She used lots of English! She said ‘here you are’ as she passed the letters to Moomin and she told Moomin to ‘clean up’ once our game had finished. I was so impressed! Well done Aika! Then, Aika and Moomin read ‘Buttons Buttons’. Aika read really loudly. I think she’s definitely going to be ready for a recital soon. Keep up the hard work Aika! (and Moomin!) 

I can’t wait to play together again next week and I hope more friends can join us for after lunch soon!

Aika, Moomin and Nel reading 'Buttons Buttons'

火曜日はマミーアンドミークラスです。お母さん方の英語で子育てを応援するクラスです。最近はお母さんたちがレッスン中に習ったフレーズを使いながら、おもちゃのお片づけや手洗いをしたり、歌を歌ったり、ゲームをする姿が見られて、お母さん方の頑張りに感動しています。

レッスンの最後にお母さんのお勉強の時間があります。語りかけ表現や絵本の読み方を習います。絵本を暗記したら、暗唱して頂いています。その音がCD通りでCDを聞いて下さっているのがとてもよく分かります。

先日のレッスンでのことです。２歳になったばかりのKちゃんのお母さんがLittle Green Frogを皆の前で暗唱しようと前に出ると、側で遊んでいたKちゃんも一緒に前に出て来ました。お母さんの横に座って暗唱を聞くのかな・・・と思ったら、お母さんが暗唱し始めると、Kちゃんも絵本の文章をところどころ言い始めました。横で絵本のページをめくっていた私は感動して、ページをめくりそびれてしまいました（笑）

暗唱後にお母さんに「Kちゃん、絵本をところどころ一緒に言っていましたね」とお話しすると、お母さんがCDをかけて練習していても、Kちゃんは絵本を見ることはなく、ただ聞き流していただけとのこと。お母さんの暗唱練習のために聞いていたCDの音は、Kちゃんにも聞こえていたのですね。そしてKちゃんが文章を覚えてしまう程、たくさん聞いて下さったんですね。

きっとお母さんが皆の前で暗唱しなければ、Kちゃんが絵本の文章を覚えていたことも気付かなかったかも？と思うと、お母さんが頑張って暗唱して下さって本当に良かった！と思いました。Good job! K-chan’s mom! いつかKちゃんがこの本を暗唱してくれる日が来るといいですね。これからも親子で楽しんで絵本CDを聞いて下さいね。

今日は100 Times Readingの紹介です。
100 Times Reading（１００回読み）では暗唱を終えたストーリーをより良い（よりＣＤに近い）発音、イントネーション、リズムで暗唱できるようにするレッスンです。
Gradersのガールズ４人を担当した時の写真です。彼女たちの一生懸命な姿に感動してしまい、思わず写真を撮ってしまいました（´∀｀）
　指を指しながら、CD/自分がどの単語を聞いて読んでいるか確認しながら、がんばってCDの真似して読んでいます。最後にCDの様な読み方が出来ているか暗唱チェックします。４人ともとても上手に暗唱できていました☆Well done girls♪

お子さんが暗唱しているCTPの絵本を「お母さんも暗唱しよう！」というのが、盛り上がってきています。

先週はたくさんのお母さんが暗唱してくださいました。その中の2人のお母さんを紹介します。

1人目は、Yくんのお母さん。「ミニ絵本暗唱会」で暗唱する番がきても、なかなか暗唱する気持ちにならなかったYくん。その姿を見たお母さんが、Yくんが暗唱しようとしていた絵本を先に暗唱しました。他のお子さんたちも見守る中、お母さんがステージで暗唱する姿をYくんじっと見ていました。お母さんが暗唱し終わると、Yくんもステージに立って、お母さんが暗唱したのと同じ絵本をを上手に暗唱できました。お母さんと同じことをやりたくなったのでしょうね！二人で同じ絵本を暗唱して、チェックシートにGold Stickerをもらいました。

2人目のお母さんは、Sくんのお母さん。一気に6冊暗唱してくださいました。お母さんの暗唱している姿を見守るSくん。微笑ましい光景です！

お家でSくんは大好きなRee先生のマネをして、先生役になるのだそうです。お母さんが暗唱するのをSくんがチェックしてくれて、”Good job!”と言ってくれるのだそうです。いつもSくんが暗唱すると、大きい声でRee先生が、”Good job!”と言っているので、そのマネでしょうね！そのようにお家で2人で暗唱練習している姿が目に浮かびました。暗唱後、親子で星取り表にシールを貼りました！

お母さんが暗唱すると、お子さんもうれしそうです。お家でCDを聞いていただき、親子で暗唱にチャレンジしてくださいね～！