私が下書を保存してあったものを、先日ブログに復活させましたが、すべては保存されて無かったです。残念！！「インプットの大切さ」とか、「アウトプットする良さ」とか、「以前お引越しで辞めてしまった生徒さんが戻ってきてくれた話」とか・・・いい話だったのに・・・。いい話だったので、このことについてはまた書きます。待っててくださいね。

消えてしまったブログを復活させます。

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最近のKantaは、2人で静かに過ごしているときに、音が鳴るとそっちをみて「どこから音が鳴っているんだろう？」って顔をして、音が出てきている場所を探すようになりました。またまた成長です！母として、とてもうれしいです～！！
絵本でボタンを押すと歌が流れてくる本を持っていて、今朝も私が出かける準備をしながら、Kantaが見てない隙に、ボタンを押して音を出しました。「あれ？」という顔をして音の発している場所を探し、「絵本から音が出てる」と分かると、すごい笑顔とスピードで、絵本に向かってずり這いしてきました。
これは日本語の歌が、6曲くらい（？）入っている歌の絵本なのですが、Kantaはとても気に入っています。こういう本で、英語バージョンもきっとあるはずですよね？以前目白校に、Blue’s Cluesの音の出る歌絵本があったような気がするなぁ･･･。探してみようと思います。おススメの「英語の歌の音が出る絵本」を知っている方いたら、教えてくださると助かります！私もいい本を見つけたら、このブログでお知らせしますね。

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今日はKantaの好きな遊びについてお話します。
Kanta は以前からpeek- a- booが大好き。ごろんとしているときに、ハンカチで顔を隠して、”Where is Kanta?”というと、自分でハンカチを取って、にっこりするので、私がその動きに合わせて、 “Boo!”と言ってあげたり、 “I found you!!”と言ったりした遊んでいました。時々声を出して笑うこともあるくらい好きなのです。たまに、お料理しているときに、そばでラックに乗せておいて、これをやることもあります。”Where is Kanta?”といいながら野菜を切ったりしちゃって、Kantaがハンカチを取ったときに見てないと、「お～い。見てよ！」って感じで私を見てたりすることもあります。（苦笑）ちょっとぐずった時も、 “Peek- a- boo!”と言えば、にやっと笑ってくれます。この遊びは、ちょっとしたときにどこでもできるからいいですよね～。

ふとウチの本棚をみていたら、“Peek- a- boo!つながりで、いい本がありました。Peek-a-moo!　という本です。いろんな動物が出てきて、Peek-a-booをするのですが、 “boo”のところが、泣き声になっているのです。だからタイトルもPeek-a-moo!なのですね。mooなので、cow（牛）がPeek-a- booをします。手の部分がフリップになっていて、めくりながら読めるのもいいのです。最近Kantaは指が上手に動かせるようになったので、自分で手のフリップをめくろうとします。成長～！！！しばらく読んでなかったので、これからはもっと読んであげようと思います。お気に入りになりそうです。
今度、日本語で「いないいないばぁ」もやってみようかな？と思いました。この間5歳くらいの女の子が近づいてきて、「かわいい～！！いないいないばぁ！」とやったのに、Kantaはキョトンとしていました。そのお姉さんは、２、３回いないいないばぁをしてくれたけど、Kantaがあまりにも無表情なので、ちょっと寂しそうでした。言葉が違うだけで、同じ遊びなのになぁ・・・。知らない人がやったからなのか、言葉が違うからなのかは不明です・・・。

Peek-a-mooの本について下記のリンクでどんな表紙かなど見れますよ！

Amazon:Peek-a-Moo! (Lift-the-flap Books)

消えてしまったブログを復活させます！

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主人と私とKanta３人で、　“Hide and Seek”（かくれんぼ）をしてみました。まず私がIt（おに）になり、主人とKantaが隠れました。１０まで数えて、”Ready or not. Here I come!”と言って探し始めました。二人は明らかにblanketの下に隠れていました。私は “Where are you?”といいながらわざと違うところを探した後、blanketを思いっきりめくって、”I found you!”と言うと、Kantaはにっこり。楽しんでくれたようです。

夜寝る前は、Storyを読みました。我が家みんな大好きな “The Gingerbread Man”を読みました。私がナレーションで、主人が声を担当しました。

こうやって２人で読めるまでは、半年かかりました。

よくお母さん方から「Chihoの旦那さんって外国の方ですか？」と聞かれるのですが、うちの主人は生粋の「日本人」で、英語は話しません。
Kanta が生まれて、「私が英語の本を読むから、日本語の本を読んでくれる？」と主人に提案したら、「嫌だ！」と言われました。それから主人は私がKantaに絵本を読んでいるそばで、一緒にStoryを聞いていました。ある日、主人はKantaがお気に入りの“Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?”を読んでいました。発音も・・・だったし、一単語ずつ確かめながらたどたどしかったけど、一生懸命読んでいました。でも半年経った今では、声色も変えたりしながら結構上手に読んでいるし、“Brown Bear～”はまるでイングリッシュナウの生徒のように「暗唱」もできます。

昨日も主人は独特のアクセントで読んでいましたが、本人がとっても楽しそうにしているので、私は特に何も言わず、最後まで読み続けました。Kantaもニコニコして最後まで聞いていたし。

みなさんもうちの主人みたいな感じでいいと私は思いますよ。「きちんとできるまでやらないより」は、「発音が気になっても、やってみる」ほうが、お子さんにはいいのではないのでしょうか？英語で子育ては「パパやママが楽しんでいる」ことが結構大切なのかも？と思いました。

そしてパパがお休みの時には、「パパも一緒に英語タイム」はいかがでしょう？
ぜひやっていらっしゃる方がいたら、コメントしてくださいね。

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イングリッシュナウの4月のテーマは、 “Me, Myself, Family”で、レッスンの中でも名前や年齢を言う練習をしていました。みんな上手に言えるようになりました。
私も9ヶ月産休している間に、たくさんの新しい生徒さんが入っていて、4月は私も “What’s your name?”と聞いて、名前を覚えていました。
しかし、昨日おもしろいことが起りました。
アフタースクールのレッスンでLearning Centerというレッスンがあります。1つのグループがSnack Makingをしていて、おいしそうに食べていたので、のぞいていました。ある女の子が、Snackを食べながら、 “What’s your name?”と聞いてきたのです。とても自然に。My name is Chihoと答えると、「ふ～ん」って感じで、またSnackを食べ始めました。
今まで、”What’s your name?”と聞くことはあっても、聞かれることはなかったな～。初めてのことに一瞬びっくりしたけど、とてもうれしかったです。自分のことを言えるようになっただけでなく、「名前が分からなかったら聞く」ということもきちんと身に付けていったんだと実感しました。子供ってやっぱりすごいな。こちらが期待している以上のものを自然と身に付けていくのですから。

さてKantaですが・・・昨日は帰ってから、お気に入り絵本 “Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?”を読みました。しかし、読んでいる途中、じっとしていられなくなってきました。
4 月になってから、Kantaは大成長で、4月初めにおすわりできるようになり、歯が生え、５月に入ってすぐずり這いができるようになりました。最近は、うつぶせの体勢から、おすわりの体勢になれるようになりました。今まで、寝返りでしか移動できなかったので、這って移動できるのがすごくうれしいようです。最近はじっとしている時間は、寝ているときだけなんじゃないの？というくらい動き回っています。今は動きたい時期なので、絵本はBed timeの前の眠い時にしようと思いました。その方が本人もゆったり聞けそうなので。昨日は仰向けで聞き始めたのに、絵本を読んでいる途中で、うつ伏せになり、そのうちお座りし始めました。そういう姿に成長を感じました。今までは仰向けで聞いているだけだったので・・・。こうやってどんどん大きくなっていくのですね。今日は帰ったらどんな成長をみせてくれるのかな？